Ambas técnicas asociadas a Internet pueden impulsar el diseño de ambientes de aprendizaje interactivos y fomentar un aprendizaje activo. La aplicación de estas puede variar en función del programa y del modelo educativo, las necesidades de los estudiantes y los propósitos de las actividades de aprendizaje.
El modelo VARK, cuyas siglas en inglés revelan estilos de aprendizaje desde una perspectiva sensorial, valida la
innovación e implementación de nuevos recursos y la
integración de éstos para fortalecer el
proceso de aprendizaje multisensorial.
El audio presenta ventajas educativas en materia de flexibilidad de tiempo y espacio, la capacidad de multiplicar aulas educativas virtuales y la aceptación natural por parte del medio. Se implementa como un elemento educativo que apoya las funciones de aprendizaje. Un ejemplo ilustrativo son los
Podcast, archivos de audio digital descargables de internet.
El video trabaja con el lenguaje audiovisual para expresión de contenidos. Esta técnica de característica multimodal, integra el canal auditivo y visual para lograr una mayor retención del mensaje leído. Entrega la posibilidad de reforzar los contenidos de forma multisensorial con la imagen en movimiento y así lograr una reflexión sobre el mensaje recibido. Un buen sitio para localizar, comentar y aportar videosy audios educativos de diversas temáticas y niveles es
Teachertube.
Sin embargo, más allá de revisar el audio y video como técnicas o recursos aislados, la invitación es a potenciar las propiedades educativas de cada uno, ser capaces de integrarlos en el ambiente educativo y favorecer un aprendizaje multimodal que proyecte
experiencias interactivas para un
aprendizaje significativo.
