Participación social y sentido de pertenencia en Asynchronous Learning Networks

Recomendaciones para mejorar la participación social y sentido de pertenencia en redes sociales asíncronas basados en la lectura de Wegerif (1998).

1. Contrato de participación. Motivar a los participantes a establecer un compromiso mutuo, consensuado, basado en la responsabilidad y colaboración.

2. Moderadores involucrados. La intervención de los profesores y/o tutores en los foros, con el fin de motivar la interacción y detectar falta de participación.

3. Ejercicios de sociabilización. Actividades iniciales de exploración, con los recursos del sistema y socialización con los participantes.

Wegerif, R. (1998). The social dimension of asynchronous learning networks. Journal od Asynchronous Learning Networks, 2(1), 16.