Facebook, una opción para desarrollar cursos a distancia

Un estudiante a distancia forma parte de una institución, con un propósito y una estructura formal, cuyas metas y objetivos están vinculados a la enseñanza-aprendizaje de sus miembros. Una organización que bien puede definirse como comunidad (López, 2008). Dicha comunidad define grupos, dentro de los cuales los estudiantes configuran un grupo formal de tarea, ya que desempeñan de forma conjunta tareas o funciones determinadas (López, 2008). Para lograr la realización de estos trabajos requieren redes que se adapten rápidamente a sus necesidades.

Si bien Facebook se concibe como una red social, hoy presenta muchas de las características que facilitan la creación de grupos y desarrollo de comunidades en contextos virtuales, sin límites temporales ni geográficos, como las aplicaciones groupware. Al igual que muchas otras plataformas tecnológicas, creadas especialmente para comunidades educativas, cuenta con elementos como mensajería, chat, publicación de archivos de diferente índole, incorporación de links, entre otras que facilitan la comunicación y colaboración de estudiantes a distancia de forma rápida e inmediata. Facebook es accesible, cuenta con un funcionamiento estable, es de fácil usabilidad e interacción entre sus miembros.

En los cursos de modalidad a distancia, Facebook se está convirtiendo en un instrumento potencial para compartir ideas y experiencias en una comunidad de aprendizaje.


López , J. (2010). Comunidades de prácticas de valor para el aprendizaje organizacional. En Burgos Aguilar, V. & A. Lozano Rodríguez (Comp.). Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración. Distrito Federal, México: Trillas.